ИНТЕРНЕТ-КОНФЕРЕНЦИЯ

21 МАЯ 2009 Г. С 10.00 ДО 11.00 (МСК) СОСТОИТСЯ ИНТЕРНЕТ-КОНФЕРЕНЦИЯ «ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ ДЕТЕЙ».

Организатор – ФГУ ГНИИ ИТТ «Информика». К участию в Интернет-конференции приглашаются родители, социальные педагоги, завучи по воспитательной работе, классные руководители. С презентацией проекта по обеспечению безопасности детей в экстремальных ситуациях http://www.spas-extreme.ru выступит представитель пресс-службы МЧС Иван Абакумов, даст рекомендации и ответит на вопросы спасатель международной категории Дмитрий Коринный. Поговорим также о безопасности детей на дорогах, о профилактике правонарушений несовершеннолетних во время летних каникул.

Уважаемые участники, свои вопросы нашим гостям вы можете задать на этой странице или по электронной почте: evf @ iot . ru .

Вопросы к интернет-конференции «Обеспечение безопасности детей», полученные по электронной почте.

1. Вопрос от родителей. Анна Цуканова из города Благовещенска задаёт такой вопрос: «Сыну 15 лет, закончил 10 класс с хорошими отметками, в качестве поощрения мы отправляем его на неделю с группой одноклассников под руководством учителя в Санкт-Петербург. Скажите, какую памятку-инструкцию дать сыну при отправлении в поездку, что необходимо взять с собой обязательно (мини-аптечка), о каких правилах безопасности напомнить?»

2. Вопрос от родителей из Москвы и др. регионов «Как объяснить подросткам 14-17 лет, что даже в летние каникулы они без взрослых не могут находиться на улице позднее 22 часов, так с апреля 2009 г. введён так называемый «комендантский час», что эта мера по профилактике правонарушений?».

3. Вопрос от педагогов: «Впервые еду работать в летний детский лагерь. Какие правила оказания помощи в экстренных ситуациях необходимо знать обязательно?».

4. Вопрос от родителей: «Сыну 14 лет, просит купить ему мопед, ссылаясь на то, что все друзья летом гоняют на мопеде. Мы категорически против, зная сколько ДТП случается с участием мотоциклистов и детей».

5. Вопрос от классных руководителей: «Интересный проект по безопасности для детей «Спас-Экстрим», как можно его использовать при подготовке классного часа в школе. И где можно найти информацию о региональных представительствах МЧС?».

6. Вопрос от социальных педагогов к представителю МВД «Ко многим учебным заведениям сейчас прикреплены школьные инспекторы. Какой круг их обязанностей и как они могут предотвращать правонарушения несовершеннолетних?».

7. Вопрос от завуча по воспитательной работе: «Как проводить работу по профилактике детского травматизма, по каким направлениям»?

8. Вопрос от школьных психологов: «Психолог Дуглас Джентайл из Университета штата Айова обнаружил многочисленные признаки зависимости от видеоигр у 8,5 процента американских геймеров в возрасте от 8 до 18 лет. По его словам, некоторые подростки настолько сильно увлекаются подобными развлечениями, что это негативно отражается на других аспектах их личной жизни. Родители часто обращаются к нам с такой же проблемой: как вытащить ребёнка из виртуального мира, он становится зависимым от компьютерных игр».

9. Вопросы от учителей из регионов: «Конечно, учитель в школе отвечает за безопасность детей, но есть такие ситуации, которые мы не можем предвидеть, например, бесконечные поломки школьных автобусов, особенно в сельских районах. Руководство школ сельских районов самоустранилось от осуществления контроля за транспортными средствами в период ночного отстоя. Дети часто перевозятся без сопровождения взрослых и неквалифицированными водителями. Что делать и к кому обращаться, чтобы решить эту проблему? Что нужно делать сопровождающему учителю в школьном автобусе в случае ДТП?».

10. Вопрос от родителей и педагогов: «К кому можно обратиться для реабилитации ребёнка, пострадавшего от насильственных действий?»

Вспоминаю разговор директора одной городской школы с шестиклассником: "Пиво ты уже бросил пить, молодец..." Что делать с пивной проблемой?

Ни для кого уже не является секретом опасное влияние компьютерных игр на психику подростков, формирование компьютерной зависимости. В то же время невозможно воспитывать молодежь в условиях социальной замкнутости, нельзя изолировать их полностью от всех имеющихся в продаже игровых программ. Как найти «золотую середину»? Возможно ли введение какой-то маркировки игровых программ, позволяющих исключить для несовершеннолетних ребят использование игр с элементами насилия, с элементами искажения национального самосознания?

Что делать, если ребенка преследуют в интернет?

Моему сыну часто приходится возвращаться поздно домой с дополнительных занятий. Зимой у нас всегда темно, район неспокойный. Подскажите, как держаться, как вести себя подростку в такой ситуации на улице? (Когда-то давно читала, что преступнику требуется в среднем семь секунд для оценки потенциального объекта нападения)

1. Какую роль играет образовательное учреждение в вопросах безопасности жизнедеятельности детей?

2. Как эффективно использовать потенциал учебных предметов в формировании здорового образа жизни детей?

3. Назвать эффективные формы работы классного руководителя по охране здоровья детей и по формированию здорового образа жизни?

4. Какой должна быть мера ответственности учителя в случае несоблюдения техники безопасности учебного процесса, повлекшего за собой нанесение вреда здоровью ребенка?

5. Каким должен быть механизм взаимодействия органов здравоохранения, органов самоуправления местной администрации с образовательным учреждением в вопросах сохранения и укрепления здоровья детей? (Так как во многих школах нет медицинских работников).

6. Назовите роль управляющего совета, родительского комитета в вопросах охраны и сохранения здоровья детей.

7. Почему нельзя создать охрану ОУ на государственном уровне? Приходится собирать деньги с родителей

С наступлением теплого времени появилась проблема с велосипедистами: гоняют по тротуарам на огромной скорости, пугают людей, не обходится дело и без травм. Какая работа и кем должна вестись в школе в данном направлении? Какую ответственность несет школьник и его родители, если происходит наезд на человека.

- Эта категория молодёжи постоянно находится в поле зрения соответствующих служб. Насколько плотно ведется работа с такими подростками и по каким направлениям.

Обратиться в правоохранительные органы

Коллеги, по вопросам безопасности детей в Интернет приглашаем на акцию Безопасный Интернет - детям!

Эти и другие вопросы безопасности обсуждаем на Родительских встречах: Узелки на память! Спешите участвовать!

Провожать и встречать ребенка, а если ребенок взрослый, тогда действует по ситуации. Научить ребенка психологическим и физическим приемам защиты.

Все подростки, стоящие на учете в ОДН регулярно контролируются инспекторами по делам несовершеннолетних, родители заранее планируют занятость в летнее время таких детей, помогают в трудоустройстве на лето и социальные педпгоги школы

Велосипедисты считаются участниками дорожного движения, двигаться они обязаны по специально отведенным велосипедным дорожкам в парках (подразумевается, что это -большая скорость, а по тратуарам ездить должны с нормальной скоростью, иначе - правонарушение). Обращайтесь в ГИБДД насчет наказаний.

Мы считаем, что это-болезнь. Первоначально, после покупки ПК, нужно формировать компьютерную культуру ребенку, контролировать ребенка, а не считать, что покупка ПК -это занятость ребенка, которая освобождает от родительских обязанностей-воспитывать!