Материал из ИОТ Вики - проекта сетевого социально-педагогического сообщества "СоцОбраз"

Использование - в текст своей статьи вписываете {{subst:Бортовой журнал школьной команды}} он развёртывается и по правкам внутри работаем. (Обратите внимание!!! не работайте прямо в шаблоне!)

Содержание 1 Название команды 1.1 Девиз 1.2 Флаг 1.3 Капитан 1.4 Состав экипажа 2 Миссия вторая 2.1 Что такое квест 2.1.1 Определение понятия квест 2.1.2 Характерные особенности обучающих квестов 2.1.3 Факторы, которые позволяют достичь реализации задач обучения, развития 2.1.4 Задачи организации работы с родителями 2.1.5 Тематика квестов 2.2 Алгоритм создания квеста 2.3 Планируем квест 3 Миссия первая 3.1 Отчет 1 этапа 3.2 Отчет 2 этапа 3.3 Отчет 3 этапа

Название команды

Девиз

Флаг

Капитан

Состав экипажа

Миссия вторая

Что такое квест

Определение понятия квест

дайте свое определение

Характерные особенности обучающих квестов

• .
• .
• .
• .

Факторы, которые позволяют достичь реализации задач обучения, развития

• .
• .
• .
• .

Задачи организации работы с родителями

которые могут быть решены в том числе с помощью квеста

• .
• .
• .

Тематика квестов

которые могут помочь психологам, классным руководителям, школьным командам в работе с родителями

• .
• .
• .

Алгоритм создания квеста

• .
• .
• .
• .
• .
• .

Планируем квест

• Проблема
• Цели и задачи квеста
• За счет чего в квесте будет решаться обозначенная проблема?
• Детальное описание хода квеста: название, этапы и задания этапов, герои, сюжетная линия, переходы от этапа к этапу. подведение итогов
• Распределение ролей в команде
• Площадка, где вы планируете разместить квест
• Используемые Интернет –сервисы Web 2.0
• Как вы планируете привлекать родителей к участию в квесте
• Как вы планируете отслеживать эффективность вашего квеста?

Миссия первая

Отчет 1 этапа

Обобщение полученных данных о потребностях родителей в сетевой коммуникации и возможностях сервисов Интернет для обеспечения общения и взаимодействия.

Отчет 2 этапа

• Правила сетевой коммуникации

• Как и за счет чего выбранные Интернет-сервисы (не менее трех) позволяют решать поставленные задачи организации сетевого взаимодействия с родителями.

Отчет 3 этапа

• 100 слов для первого телеграфирования.

• План по развитию взаимодействия с родителями вашего острова.