Просмотр

'''Модуль 10.''' [http://www.openclass.ru/community/115335 Дневник обучения в Опенклассе] 
=Часть 1.Организация обучения и сетевых мероприятий на основе социальных сервисов=
==Введение==
{{T1}}
[[Изображение:68071-679900.jpg|210px|right]] 

*'''Вы решили познакомиться поближе с [[IOT Wiki:Портал сообщества|СоцОбразом]]?''' Мы очень рады!!! И спешим рассказать о наиболее знаковых событиях и возможностях, которые дает СоцОбраз КАЖДОМУ учителю и родителю!
*Чтобы иметь возможность не только знакомиться с материалами [[IOT Wiki:Портал сообщества|Соцобраза]], но и писать, размещать свои материалы необходимо '''зарегистрироваться!''' Как это сделать подробно '''[[12 шагов навстречу wiki.iot|описано в шаге 2 "Регистрация"]]'''
*Все сложности регистрации преодолены. Начинаем заполнять личную страничку (она автоматически создается при регистрации и вверху страницы почти по центру Вы теперь видите свое регистрационное имя). Нажимаем на эту ссылку (имя)и заносим информацию о себе (что считаете нужным). Как это сделать подробно '''[[12 шагов навстречу wiki.iot|описано в шаге 3 "Страница участника"]]'''
*А теперь, поспешите внести себя '''в список участников!''' 
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#F0FFF0; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color: ; border: 2px solid #008B00; height: 60px;" colspan="2" |

==<p style="text-align:center;font-size:100%;color:#008B00;">'''Участники'''</p>==
Например, [[Участник:Nikitinaeb| Никитина Елена Борисовна, педагог-психолог МОУ СОШ № 30 г.Екатеринбурга]]
#[[Участник:Козлова Светлана| Козлова Светлана Анатольевна, учитель немецкого языка МОУ гимназия № 176 г.Екатеринбург]]
#[[Участник:Учаева Татьяна| Учаева Татьяна Николаевна, учитель информатики МОУ СОШ №92 г.Екатеринбург]]
#[[Участник:Яковлева Елена| Яковлева Елена Сергеевна, учитель начальных классов "Троицкая МОУ СОШ №5" ]]
#[[Участник:bnv2007| Бородина Наталия Викторовна заведующая ИМЦ, ГОУ СПО СО Уральский железнодорожный техникум]]
#[[Участник:Salifova| Салифова Татьяна Васильевна,учитель информатики и ИКТ МОУ СОШ № 46 г. Екатеринбург]]
#[[Участник:Сафронова Елена Александровна| Сафронова Елена Александровна, учитель русского языка и литературы "Троицкая МОУ СОШ №5" ]]
#[[Участник:Надежда Петровых| Надежда Михайловна Петровых, преподаватель ГОУ СПО СО "Уральский железнодорожный техникум"]]
#[[Участник:Ирина Калистратова| Калистратова Ирина Васильевна, учитель начальных классов "Троицкая МОУ СОШ №5" ]]
#[[Участник:Демешкина Татьяна| Демешкина Татьяна Ивановна, учитель начальных классов "Троицкая МОУ СОШ №5" ]]
#[[Участник:Гилева Елена begin_of_the_skype_highlighting     end_of_the_skype_highlighting| Гилева Елена Витальевна, учитель английского языка МОУ лицей №110 г.Екатеринбург]]
#[[Участник:Палицына Екатерина Валентиновна| Участник:Палицына Екатерина Валентиновна, учитель истории "Троицкая МОУ СОШ №5"]]
#[[Участник:Tvganulina| Ганулина Тамара Викторовна, заместитель директора по ВР, МОУ СОШ № 17 п. Рефтинский]]
#[[Участник:Ирина Пермякова| Пермякова Ирина Георгиевна, учитель информатики, МОУ лицей № 110 г. Екатеринбург]]
#[[Участник:irochka312| Клепикова Ирина Олеговна,педагог - психолог МОУ МУК "Импульс" г. Екатеринбург]]
#[[Участник:Budykina| Будыкина Светлана Вадимовна, учитель информатики МОУ СОШ №68, г.Екатеринбург]]
#[[Участник:Гоголева Валентина| Гоголева Валентина Александровна, учитель химии, МОУ лицей № 110 г. Екатеринбург]]
#[[Участник:Николай Косарев|Косарев Николай Николаевич, программист МОУ ДОД ЦДТТ г.Екатеринбург]]
#[[Участник:Булычева Галина Валентиновна|Булычева Галина Валентиновна, преподаватель ГОУ СПО СО "Уральский железнодорожный техникум"]]
#[[Участник:Куликова Снежана Викторовна, учитель начальных классов "Троицкая СОШ №5"]]
#[[Участник:Алексей Мананков|Мананков Алексей Сергеевич, учитель информатики МОУ СОШ №96 г.Екатеринбург]]
#[[Участник:Наталья Выскребенцева|Выскребенцева Наталья Анатольевна, преподаватель ГОУ СПО СО "Уральский железнодорожный техникум" г.Екатеринбург]]
#[[Участник:Ахунова_Елена_Алексеевна|Ахунова Елена Алексеевна, учитель английского языка МОУ лицей №110 г.Екатеринбург]]

==Обзор проекта==
*Что такое [http://socobraz.ru сообщество Соцобраз?] Сообщество «СоцОбраз» - это интерактивная площадка для обмена опытом учителей, методистов, социальных педагогов, классных руководителей, педагогов дополнительного образования, школьных психологов, и сетевое сообщество, где родители смогут получить консультации и необходимые рекомендации по вопросам обучения, воспитания и развития детей-школьников. Вне зависимости от места проживания теперь у всех жителей России есть возможность задать вопрос лучшим специалистам - психологам, социальным педагогам, учителям, которые принимают участие в нашем проекте, и получить доступ к интересным и полезным цифровым образовательным ресурсам. 
*Навигация (значимые ссылки): Заглавная страница, Нормативная база, Сообщества, Текущие события, Для родителей, Тренинги, Мастер-классы, Регионы, Методика, Конкурсы, Проекты и т.д.

==Сетевые мастер-классы==

#Познакомьтесь с тематикой [[СоцОбраз:Мастер-класс|Мастер-классов]]
#Познакомьтесь с материалами не менее, чем двух мастер-классов.
#Примите участие в мастер-классах 2010 года (хотя бы в одном) даже если сроки проведения уже прошли (мы ведь учимся, если будете следить за информацией, то в дальнейшем примете участие в текущем мастер-классе):
##мастер-класс [[Мастер-класс Новый стиль презентаций. Сервис Prezi]]
##[[Интернет-мастер-класс Сетевой кружок]]
##[[Педагогическая студия по планированию воспитательного процесса в классе Раз дощечка, два дощечка, будет лесенка]] 
##[[ Мастерская Родительское собрание]]

Для этого:
*Добавьте ссылку на свою страницу участника в общий список участников мастер-класса (обязательное задание);
*Выполните задания, оставьте комментарии (дополнительное задание).


'''Ответьте на вопросы''' на [[Обсуждение:Дни открытых дверей сообщества Соцобраз 16-19 мая 2010/Екатеринбург|странице обсуждений этого семинара]]:
*какой подход к ведению мастер-классов Вам показался наиболее удачным и почему? (приведите примеры - вставьте внутренние ссылки на конкретные мастер-классы)
*какая тема Вам наиболее близка и интересна? (вставьте внутренние ссылки на конкретные мастер-классы)
*какие темы ЕЩЕ необходимо осветить? Автором какого мастер-класса можете стать Вы? (создайте ссылку на несуществующую статью - будущую страницу мастер-класса. '''Помните про ПРАВИЛА именования статей в вики!''') 
*что дают мастер-классы участникам сообщества?

'''Дополнительное задание'''

*Познакомьтесь с обучающими мероприятиями в сообществе Соцобраз - [[СоцОбраз:Тренинги]],
*Присоединитесь к участникам обучения (добавьте свои данные в таблицы и списки участников).

==Сообщества==
#разместите новость в [[СоцОбраз:Свердловская область|сообществе "Свердловская область"]] с иллюстрацией, 
#примите участие в редактировании страницы (например, вставте фотографию своего города в галерею, ссылку на интересную информацию, организуйте обсудение на странице Обсуждений СоцОбраз:Свердловская область и пр.)
#добавьте себя в список участников от Свердловской области [[Активаторы - самые активные и заинтересованные участники сообщества СоцОбраз:Свердловская область]]

==Сетевые мероприятия с родителями==
#Познакомьтесь с материалами [[СоцОбраз:Регата школьных команд|проекта "Регата школьных команд"]] - это сетевое мероприятие, направленное на обучение технологиям использования социальных сервисов Интернет в практике работы с родителями. 
##На '''[[СоцОбраз:Регата школьных команд/Этап 1|первом этапе]]''' участники Регаты изучали потребности родителей, которые могут быть удовлетворены в сетевом взаимодействии, способы коммуникации на основе социальных сервисов Web2.0, планировали дальнейшее взаимодействие с родителями. 
##На '''[[СоцОбраз:Регата школьных команд/Квест как форма непрямого обучения родителей|втором этапе Регаты школьных команд]]''' - организовывали обучение родителей, используя квестовые технологии.
##На '''[[СоцОбраз:Регата школьных команд/Блогомания|третьем этапе Регаты школьных команд]]''' учились создавать и вести блоги для взаимодействия с родителями.
##На  '''[[СоцОбраз:Регата школьных команд/Проведение родительских собраний с помощью Интернет|четвертом этапе Регаты школьных команд]]''' создаются модели родительских собраний с помощью Интернет.

*В документе для совместного редактирования [http://docs.google.com/Doc?docid=0AWbQfqtlyW8MZGo0aHJtc182MmRnOWNnemN2&hl=ru  Доска проектных идей] внесите в ячейки таблицы идеи о возможных сетевых акциях и мероприятиях (необходимо конкретизировать).

'''Возможные (ожидаемые) акции и мероприятия:''' 					
* интернет-мастер-классы					
* обучающие тренинги					
* очные презентации и круглые столы, семинары					
* блог-обсуждения, skype-конференции					
* проекты, проводимые педагогами для родителей/школьников					
* что-то еще, что, на Ваш взгляд, будет способствовать формированию активно действующих интересных и полезных сообществ педагогов.

=Сетевые мероприятия, иницированные участниками=

*[[Мастер-класс Здоровьесберегающие технологии]]
*[[Семинар Роль оценки в современном образовании]]
*[[Интернет-мастер-класс для родителей Пойми своего ребёнка]] Приглашаю всех коллег к соавторству
*[[Психологические особенности подросткового возраста]]
*[[Круглый стол "Радость общения"]]
*[[Мастер-класс для педагогов и родителей ГИА: готовимся вместе]]
*[[Интернет-мастер-класс Создание страницы преподавателя, мастера производственного обучения]]
*[[Мастер-класс Как решать логические задачи]]
*[[Я - высказывание]]
*[[Linux Запуск приложения Windows]]
*[[Круглый стол Возможности 2007 офиса для создания презентаций]]

=Часть 2. Электронный портфолио педагога=
{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#FFEC8B; border: 1px solid #C71585; height: 60px" |
| 

<p align=right>'' Современный учитель — учитель, владеющий навыками информационных технологий. Поэтому и портфолио, созданный средствами различных сервисов, позволяет собрать электронные наработки, наглядно отразить динамику профессионального развития учителя''<br>
</p>

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 60%; background-color: #FFFACD; border: 1px solid #2E8B57; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |



==Шаг первый '''"Об электронном портфолио"==
===Актуализация и знакомство с материалами===
*[http://lavrenteva70.narod.ru/portfolio.htm Полезные ссылки для составления портфолио педагога]
*[http://suhnad.ucoz.ru/load/18-1-0-74 Рекомендации по содержанию и оформлению методического портфолио педагога] 
*[http://pedsovet.org/mtree/task,viewlink/link_id,5726/Itemid,118/ Портфолио учителя. Оценка, обобщение и систематизация педагогических достижений].
* [http://vera.serova.portfolio.googlepages.com/home Пример электронного портфолио школьника]
* [http://socobraz.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Портфолио учителя] [[Участник:olga3226|Хамзина О.А.]]
* [http://edublogru.blogspot.com/ Блог "Учимся с Google"]
* [http://edublogru.blogspot.com/search/label/гугл-сайт Сайт "Сотрудничество в среде Google"]
*[http://edublogru.blogspot.com/2008/04/blog-post_27.html Гугл сайт как площадка проектной деятельности для учителя. С чего начать?]

===Обсуждение===
Ответы на вопросы разместите на СВОЕЙ странице Участника в разделе Обсуждение. Например, [[Обсуждение участника:Tima Mila|Ответы Тимоновой Людмилы]]

'''Вопросы для обсуждения'''
#пять слов, которые ассоциируются с понятием «портфолио» 
#определение '''«Портфолио педагога – это …»''' 
#Какова структура электронного портфолио?  
#Где должно размещаться электронное портфолио учителя?  
#Как обеспечить достоверность документальной части портфолио? 
#Как представлять работы учителя (результаты педагогической деятельности)?  
#Нужна ли вообще жесткая схема электронного портфолио, сможет ли она всесторонне отразить достижения и опыт учителя, не потеряется ли в ней индивидуальность учителя? 
#Какие возможности социальных сервисов Вам знакомы? Если используете сервисы, то каким образом?
#Какие положительные моменты использования социальных сервисов для формирования сетевого портфолио? Какие отрицательные?

==Шаг второй "Формируем портфолио"==
#На страницу участника добавьте разделы по [[Шаблон: Портфолио учителя с использованием социальных сервисов|шаблону]] Разверните этот шаблон на своей странице участника с помощью копирования строки '''{  {subst:Шаблон:Портфолио учителя с использованием социальных сервисов}  }.'''
#Заполните разделы соответствуюм содержанием и добавьте изображения, а также ссылки на созданные Вами в лабораторных работах №1-№7 материалы (блог, документы, фотоальбомы, закладки, вики страницы Летописи, календари, блокноты, анкеты и пр.)
#Воспользуйтесь полученными знаниями для создания и размещения НОВЫХ сетевых документов (таблиц, текстов, анкет, блогов и пр.)

==Шаг третий "Идем друг к другу в гости "==
Напишите отзывы о созданных портфолио коллегам - другим участникам курса
на их страницах обсуждений

==Шаг влево==
Дополнительно можно познакомиться с материалами [http://www.openclass.ru/communities/102541  '''семинара в Опенклассе "Электронный портфолио учителя"''']

==Шаг четвертый "Эврика!"==

[http://www.openclass.ru/sites/default/files/otchet_socobraz.doc  Шаблон отчета о выполнении заданий Модуля 10]

[http://www.openclass.ru/forums/127695 Рефлексия Модуля 10]




[[Категория: Курсы ИРРО]]