Итоговая конференция СоцОбраз: итоги и перспективы

Свободная трибуна

Тема: «Эффекты педагогических сетевых сообществ»

Это наш проект, мы вместе росли, учились, развивались. Строили планы и их реализовывали.

Давайте вспомним и расскажем:

• Какой получен эффект от деятельности наших сетевых сообществ?
• Как сообщества влияют на жизнь и работу педагога? Что изменилось в связи с их появлением.
• Представьте интересные материалы, опыт, отклик или оценку нашей деятельности в СоцОбразе педагогами.
• Основные направления деятельности СоцОбраза - это консультационная поддержка, функционирование системы непрерывной методической поддержки. Проиллюстрируйте примерами работу по этим направлениям.

Предоставляется слово всем участникам проекта, кто в виде тезисов, отзывов, видеороликов готов поделиться своими размышлениями, опытом и впечатлениями на заданную тему нашей Трибуны. Ниже приведите ссылки на материал и укажите авторство:

• Спасибо СоцОБРАЗу: своё доброе дело он сделал! Дистационные тренинги в течение 2-х лет помогли школьным командам стать увереннее в сети, создать свои образовательные ресурсы. Мы научились создавать Интернет-проекты, с лёгкостью оформлять страницы проектных журналов, привлекать к работе коллег, родителей. Личные сайты, блоги, квесты - пройденный этап. Теперь мы объединяемся в сетевые сообщества: создали сайт и блог психологического сообщества города, начали вести просветительскую работу. Наш новый сайт - Позитивная психология на каждый день: пока мы ещё наполняем свои сетевые ресурсы, но уже скоро будем себя рекламировать! И ещё я лично очень благодарна СоцОБРАЗу за возможность завести интересные и полезные профессиональные знакомства: теперь мы не только общаемся друг с другом в сети, но и учимся друг у друга, зачастую консультируем в новых начинаниях! А если что не получается - обращаемся к Надежде Болсуновской и Оксане Петровой, которые всегда на связи! СПАСИБО!!!--Татьяна Краснощёкова 02:57, 8 октября 2010 (UTC)
• Спасибо СоцОбразу за то, что помог объединить психологов области. Благодаря созданному сообществу мы смогли установить тесное взаимодействие друг с другом, обменяться психолого-педагогическими находками, своевременно информировать своих коллег о важных мероприятиях, происходящих в жизни психологов. Помимо этого СоцОбраз дал нам возможность взаимодействовать с коллегами из других регионов. Наш мастер-класс "Возьмемся за руки, друзья" - яркое тому подтверждение. Чернышова Валентина
• Спасибо СоцОбразу за то, что помог мне развить компетентность в использовании интернет-сервисов в практике школьного психолога. Имея творческие наработки в работе с детьми и опыт в создании Интерент-проектов, блога я создала свой персональный сайт "Терапия творческим самовыражением" и могу поделиться своими идеями с другими психологами. Теперь увереннее чувствую себя в сети. После участия в конкурсе "Педагог-психолог 21 века" обрела много друзей. Спасибо Надежде Болсуновской за предложенную помощь в консультировании! Двирная Ольга Владимировна
• Работа в проекте "СоцОбраз" помогла мне в профессиональном плане:

1. Осваивоить WIKI - среду и эффективно использовать её в проведении и участии в различных мероприятиях сообщества.
2. Систематизировать, структурировать собственные методические разработки. Познакомиться с опытом работы педагогов всех целевых групп, представленных в социальном образовании.
3. Освоить и применять в практической работе различные средства социального Интернета.
4. Освоить новые формы взаимодействия с коллегами, учениками и родителями.

Всё вышесказанное, на мой взгляд, способствовало анализу собственного практического опыта работы как педагога - психолога общеобразовательной школы, профессиональному росту (не только в области ИКТ), активному использованию профессионального пространства в Интернете, созданию своего "личного пространства" в сети (В рамках проекта: Светлана Селезнёва Страница психолога - консультанта по проекту сетевых сообществ, [1], [2]). Считаю полезным и результативным (в плане дальнейшего применения полученных знаний и навыков на практике) участие в следующих мероприятих сообщества:Тренинг Возможности сетевых сообществ для решения профессиональных задач психолога-педагога/18-20 ноября 2008, Мастер-класс "Одаренные дети", Интернет-мастер-класс Командообразование – искусство управления командой проекта/Игишев ВГ, Интернет-мастер-класс Оценка деятельности классного руководителя/ Киселева Н.А., СоцОбраз:Профилактика наркомании, Акция: ЕГЭ - установка на успех, Интернет-мастер-класс Школьный сайт: миф или реальность 18-24 февраля 2010 года/ Киселева Н.А., СоцОбраз:Мастер-класс Профилактика девиантного поведения подростков, участие в скайп - обсуждениях по различным вопросам. Знакомство с коллегами из других регионов, плодотворное общение (не только в профессиональном плане) - одно из самых важных моих приобретений от участия в проекте!!!--Селезнёва Светлана 12:50, 10 октября 2010 (UTC)

Доска почета

Просим внести всех отличившихся, кто стал проводником идей и сетевых активностей в нашем сетевом сообществе СоцОбраз

• Питина Татьяна, Саратов
• Светлана Селезнёва , Мурманская область
• Надежда Болсуновская, Красноярск
• Киселева Наталия , Мурманская область
• Ковтунова Ольга,Ковтунова Алла , Екатеринбург
• Володина Елена , Псков
• Власенко Виктория , Владимир
• Патаракин Евгений , Нижний Новгород
• Игишев Владимир, Москва
• Петрова Елена Викторовна, Тамбов
• Розенштейн Александр, Мурманская область

Галерея Достижений

Впишите, пожалуйста, изменения и достижения, которые произошли в Вашем регионе благодаря проекту. Отметьте тех, благодаря кому произошли эти достижения в Вашем регионе.

Таблица "Достижения в регионе"

Собственное мнение

Примите, пожалуйста, участие в анкетировании по итогам проекта. Ваше мнения по развитию проекта и сетевых сообществ будет важным для организаторов проекта

Анкета "Итоговый опрос по проекту"

Сектор развития

Мы начали большое дело. Мы пришли сами и все вместе привлекли педагогов, психологов, родителей в сеть. Что будет дальше? Какие вопросы мы готовы обсуждать, какие сервисы использовать? Что надо сделать чтобы наше мнение и проблемы услышали управленцы разного уровня? Пожалуйста, впишите свои соображения в данную таблицу.