Тренинг Возможности сетевых сообществ для решения профессиональных задач классных руководителей/апрель 2009
Материал из ИОТ Вики - проекта сетевого социально-педагогического сообщества "СоцОбраз"
м |
|||
| Строка 66: | Строка 66: | ||
|} | |} | ||
| + | ==План работы на тренинге== | ||
| + | {| class="standard" border=1 | ||
| + | |- | ||
| + | |'''Модули'''||'''Время'''||'''Результат''' | ||
| + | |-- | ||
| + | |'''Подготовительный этап''' Регистрация в [http://socobraz.ru сообществе "СоцОбраз"], в Google, в Открытом классе.||до 13 февраля||1.Регистрация в [http://socobraz.ru сообществе "СоцОбраз"], Заполнение личной страницы участника. | ||
| + | '''Помощь:''' [[12 шагов навстречу wiki.iot]] | ||
| + | |||
| + | 2. Регистрация в http://Google.com | ||
| + | |||
| + | 3. Создание ссылки на страницу участника тренинга. | ||
| + | |||
| + | 4. В [http://www.openclass.ru/node/22356 Таблице продвижения по тренингу] отмечены выполненные задания | ||
| + | |||
| + | |-- | ||
| + | |'''Модуль 1.''' Профессиональные задачи педагогов дополнительного образования, решаемые через организацию совместной деятельности в сетевых сообществах. Поиск идей для деятельности сообщества||14 апреля в 13-00 по мск.||1. Участие в скайп-чате. | ||
| + | |||
| + | 2. Вклад в [[Коллективное портфолио обучения педагогов дополнительного образования/апрель 2009|коллективную вики-статью]] (создан список задач, которые решает педагогов дополнительного образования), участие в обсуждении деятельности других групп. | ||
| + | |||
| + | 3.Создана анкета средствами Интернет (Анкетёр, Гугл). | ||
| + | |||
| + | 4.Выполнены задания рефлексии в [http://dopobraz.blogspot.com/ БЛОГЕ КУРСА] | ||
| + | |||
| + | 5. В [http://spreadsheets.google.com/pub?key=p8n9mmD2HKJuAp_kRn4PMDQ Таблице продвижения по тренингу] отмечены выполненные задания (Таблица по редактированию будет доступна после предоставления преподавателем доступа участникам тренинга) | ||
| + | |-- | ||
| + | |'''Модуль 2.''' Планирование проекта||13-14 апреля||1. Выбрана тема проекта. | ||
| + | |||
| + | 2. Создана страница портфолио проекта, на которой размещен план проекта и полезные ссылки на ресурсы. | ||
| + | |||
| + | 3. Выполнены задания рефлексии и Осмысление роли проектной деятельности в развитии сообщества в [http://dopobraz.blogspot.com/ БЛОГЕ КУРСА] | ||
| + | |||
| + | 4. В [http://spreadsheets.google.com/pub?key=p8n9mmD2HKJuAp_kRn4PMDQ Таблице продвижения по тренингу] отмечены выполненные задания | ||
| + | |-- | ||
| + | |'''Модуль 3.''' Взаимное обсуждение и рецензирование работ|| 15 апреля||1. Участие в обсуждении проекта, прокомментированы проекты. | ||
| + | 2. Участие в скайп-конференции | ||
| + | |||
| + | 3. Участие в блоге [http://uchimsyaiuchim.blogspot.com/ Блог "Учимся и учим!"] | ||
| + | |||
| + | 4. В [http://spreadsheets.google.com/pub?key=p8n9mmD2HKJuAp_kRn4PMDQ Таблице продвижения по тренингу] отмечены выполненные задания | ||
| + | |-- | ||
| + | |'''Итоговое задание'''||16 апреля||1. Эссе размещено в [http://dopobraz.blogspot.com/ БЛОГЕ КУРСА] | ||
| + | 2. Создан и размещён [[План привлечения родителей к работе сообщества]] привлечения родителей к работе сообщества | ||
| + | |||
| + | 3. Участие в написании [[Планирование развития сетевого сообщества педагогов дополнительного образования|коллективной вики-статьи]], которая поможет развитию нового сообщества педагогов дополнительного образования и классных руководителей | ||
| + | |||
| + | 4. В [http://spreadsheets.google.com/pub?key=p8n9mmD2HKJuAp_kRn4PMDQ Таблице продвижения по тренингу] отмечены выполненные задания | ||
| + | |||
| + | |-- | ||
| + | |} | ||
{{СоцОбраз:Тренинг для классных руководителей/Tabs}} | {{СоцОбраз:Тренинг для классных руководителей/Tabs}} | ||
Версия 22:42, 10 апреля 2009
Вернуться на страницу Дистанционные тренинги проекта "Соцобраз"
|
ДОРОГИЕ КОЛЛЕГИ! Мы рады приветствовать Вас на межрегиональном тренинге для классных руководителей!  Обучение на тренинге связано с осмыслением и решением ряда задач профессиональной деятельности классных руководителей с опорой на современные средства организации совместной сетевой работы -средства социального Интернета (Веб 2.0). Предусмотрены разные формы обучения – индивидуальное, что позволит сделать собственный выбор, групповое, что позволит убедиться в обоснованности выбранных решений и оценивать преимущества и недостатки осваиваемых средств взаимодействия. Изучение каждого модуля будет завершаться индивидуальной рефлексией в [ БЛОГЕ КУРСА]. Вам необходимо ответить на вопросы с позиции координатора сетевого сообщества, который в будущем может использовать разработанные в процессе работы материалы, апробированные средства и сервисы для работы с детьми, родителями, другими работниками образования. В ходе тренинга Вы разработаете проект социальной направленности и примете участие в его обсуждении |
|
|
План работы на тренинге
| Модули | Время | Результат |
| Подготовительный этап Регистрация в сообществе "СоцОбраз", в Google, в Открытом классе. | до 13 февраля | 1.Регистрация в сообществе "СоцОбраз", Заполнение личной страницы участника.
Помощь: 12 шагов навстречу wiki.iot 2. Регистрация в http://Google.com 3. Создание ссылки на страницу участника тренинга. 4. В Таблице продвижения по тренингу отмечены выполненные задания |
| Модуль 1. Профессиональные задачи педагогов дополнительного образования, решаемые через организацию совместной деятельности в сетевых сообществах. Поиск идей для деятельности сообщества | 14 апреля в 13-00 по мск. | 1. Участие в скайп-чате.
2. Вклад в коллективную вики-статью (создан список задач, которые решает педагогов дополнительного образования), участие в обсуждении деятельности других групп. 3.Создана анкета средствами Интернет (Анкетёр, Гугл). 4.Выполнены задания рефлексии в БЛОГЕ КУРСА 5. В Таблице продвижения по тренингу отмечены выполненные задания (Таблица по редактированию будет доступна после предоставления преподавателем доступа участникам тренинга) |
| Модуль 2. Планирование проекта | 13-14 апреля | 1. Выбрана тема проекта.
2. Создана страница портфолио проекта, на которой размещен план проекта и полезные ссылки на ресурсы. 3. Выполнены задания рефлексии и Осмысление роли проектной деятельности в развитии сообщества в БЛОГЕ КУРСА 4. В Таблице продвижения по тренингу отмечены выполненные задания |
| Модуль 3. Взаимное обсуждение и рецензирование работ | 15 апреля | 1. Участие в обсуждении проекта, прокомментированы проекты.
2. Участие в скайп-конференции 3. Участие в блоге Блог "Учимся и учим!" 4. В Таблице продвижения по тренингу отмечены выполненные задания |
| Итоговое задание | 16 апреля | 1. Эссе размещено в БЛОГЕ КУРСА
2. Создан и размещён План привлечения родителей к работе сообщества привлечения родителей к работе сообщества 3. Участие в написании коллективной вики-статьи, которая поможет развитию нового сообщества педагогов дополнительного образования и классных руководителей 4. В Таблице продвижения по тренингу отмечены выполненные задания |
| Главная страница тренинга | Ссылки на страницы участников | Подготовительный этап (13 апреля) | Модуль 1 (13-14 апреля) | Модуль 2 (14-15 апреля) | Модуль 3 (15 апреля) | Итоговое задание (16-17 апреля) | Ссылки |
