Тренинг Возможности сетевых сообществ для решения профессиональных задач классных руководителей/апрель 2009

ДОРОГИЕ КОЛЛЕГИ!

Мы рады приветствовать Вас на межрегиональном тренинге для классных руководителей!

Обучение на тренинге связано с осмыслением и решением ряда задач профессиональной деятельности классных руководителей с опорой на современные средства организации совместной сетевой работы -средства социального Интернета (Веб 2.0).

Предусмотрены разные формы обучения – индивидуальное, что позволит сделать собственный выбор, групповое, что позволит убедиться в обоснованности выбранных решений и оценивать преимущества и недостатки осваиваемых средств взаимодействия.

Планируемые результаты обучения

• написание комментариев и эссе в [ БЛОГЕ КУРСА] ("Приветствие", модуль1, модуль2, "Пишем...Мыслим...")
• разработка анкеты-опроса для учащихся, родителей и др. с использованием сетевых сервисов
• создание коллективной статьи в вики
• разработка плана деятельности по вовлечению родителей в работу сообщества
• создание вики-страницы проекта социальной направленности, например, [[ проекты других участников на странице обсуждений]], а также обсуждение проектов других участников .

Изучение каждого модуля будет завершаться индивидуальной рефлексией в [ БЛОГЕ КУРСА].

Продолжительность тренинга – 1 неделя

Тренинг проводится 13 апреля - 17 апреля 2009 года

Для работы на тренинге необходимо:

• познакомиться со статьей 12 шагов навстречу wiki.iot.
• для обсуждений и рефлексии на тренинге организуются Skype-конференции. Если вы еще не пользовались этим сервисом, то необходимо установить эту бесплатную программу на свой компьютер Skype.
• заранее установить скайп-контакт с тренером. Для этого (после установки и регистрации в Skype) надо через функцию "Добавить контакт" ввести в строку поиска скайп-имя тренеров wpkkorop и nkiselevaa и запросить установить контакт.

Новости и объявления

• Приглашаем в Сообщество классных руководителей
• Предлагаем принять участие в мастер-классах

  • 16 апреля с 13.00 до 14.00 часов по московскому времени. Самоуправление в детском ученическом коллективе: миф или реальность?

• Также для выявления проблемного поля предлагаются следующие блоги:

Цель

создание условий для развития у классных руководителей специальных компетенций, востребованных в связи с появлением возможностей решать ряд профессиональных задач, направленных на развитие обучающихся и саморазвитие, через организацию и участие в сетевых социально-педагогических сообществах, а также участие в деятельности реального сетевого сообщества, члены которого разделяют общие интересы в определенной области деятельности и стремятся работать вместе.

Задачи

1. Подготовка к осуществлению сетевого взаимодействия с учащимися, родителями, коллегами-педагогами.
2. Создание условий для осознания ответственности за деятельность и развитие сообщества, выбранную стратегию, тактику, формы работы и инструментарий управления сообществом.
3. Развитие умений:
   • выбирать значимую проблему, отвечающую смыслу и масштабу сообщества;
   • формулировать диагностично описанную цель, перечень задач по конкретизации цели;
   • определять пути и минимальный набор средств для организации разных видов консультирования членов сообщества;
   • организовывать и проводить сетевые мероприятия информационного, образовательного, диагностического, творческого и др. характера;
   • фиксировать и делать открытыми опыт и суждения, возникшие в ходе обсуждения выбранной проблематики;
   • «видеть» сообщество и как единую группу, работающую по выбранной проблематике, и как сообщество индивидуальностей, привносящих свой уникальный опыт в общую «сетевую копилку».
4. Подготовка к осуществлению осознанного выбора различных Интернет-сервисов и инструментов социальных сетей (вики, блоги, закладки, видеосервисы, фотосервисы, форумы, чаты и пр.) в целях эффективного сетевого взаимодействия, адекватно задачам общения и взаимодействия

Ведущие тренинга

Наталия Киселева, преподаватель, nkiseleva@bk.ru, nkiseleva26@gmail.com, скайп-контакт: nkiselevaaa Наталия Киселева страница консультанта

Владимир Геннадьевич Игишев, консультант, дополнительное образование, igishev@km-school.ru

Володина Елена Владимировна, консультант, классные руководители, elenvolodin@gmail.com

Розенштейн Александр Михайлович консультант педагоги дополнительного образования скайп-контакт:alex.rozen1

План работы на тренинге