ДОРОГИЕ КОЛЛЕГИ!

Мы рады приветствовать Вас на межрегиональном тренинге для педагогов-психологов!

Обучение на тренинге направлено на овладение психологами, социальными педагогами новых технологий работы с родителями на основе использования Интернет -технолологий Web 2.0. Пройдя тренинг вы научитесь использовать Интернет-технологии в консультировании, в просвещении родителей, для мониторинговых исследований, для обучения родителей и организации детско-родительского взаимодействия.

Вы узнаете о том, как создать Интернет-анкету с автоматической обработкой, как вести блог школьного психолога, социального педагога,как создать рассылку материалов, провести индивидуальное консультирование в сети, а также собрание для родителей на основе Интернет-технологий.

Как итог тренинга - разработаете проект для родителей, который затем воплотите на практике.Также вы поучаствуете в обсуждении проектов коллег и тем самым обогатите ваши знания в Обсуждение проектов участников сообщества школьных психологов

Предусмотрены разные формы обучения – индивидуальное, что позволит сделать собственный выбор, групповое, что позволит убедиться в обоснованности выбранных решений и оценивать преимущества и недостатки осваиваемых средств взаимодействия.

Изучение каждого модуля будет завершаться индивидуальной рефлексией в БЛОГЕ КУРСА.

Рефлексия поможет вам проанализировать ход вашего обучения, выявить области знания и незнания, а также сигнализировать о необходимости помощи, поддержки или наоборот о вшаих открытиях)

Команда организаторов тренинга всегда готова ответить на любые вопросы -это даже приветствуется, а также готова вместе с вами разделять вашу радость, удачи и трудности. И вообще - тренинг он и есть тренинг, что в нем учатся, поэтому не страшно ошибаться, спрашивать, обращаться за помощью, делиться радостью)))

Пишите, звоните -ни один вопрос не остается без ответа.

Всем удачи)))

Задачи

1. Организация обучения психологов новым практикам работы с родителями, сетевым сервисам Web 2.0 через включение в практическую деятельность по их использованию и проживанию в моделируемых и реальных условиях (вики, блоги, форумы, Skype, Google -сервисы и пр.)
2. Организация и сопровождение проектной деятельности психологов по разработке сетевого мероприятия для родителей с последующим осуществлением взаимной развивающей экспертизы
3. Организация постоянной on-line поддержки психологов в освоении модулей курса тьюторами как механизма, транслирующего модель сетевого консультирования взрослого, в том числе и родителя
4. Организация процессов рефлексии психологов и отслеживания хода развития компетенции специалистов
5. Подготовка психологов-педагогов к осуществлению осознанного выбора различных Интернет-сервисов и инструментов социальных сетей (вики, блоги, закладки, видеосервисы, фотосервисы, форумы, чаты и пр.) в целях эффективного сетевого взаимодействия, адекватно задачам общения и взаимодействия.
6. Развитие умений:

• Осуществлять комплексное сетевое сопровождение родителей в контексте основных направлений сетевой поддержки
• Проводить сетевое консультирование родителей
• организовывать и проводить сетевые мероприятия информационного, образовательного, творческого и др. характера;
• Разрабатывать и реализовывать сетевые психологические проекты, тренинги с родителями
• Организовывать совместную деятельность с родителями в сети
• Формировать сообщество родителей в сети и поддерживать его активность
• Разрабатывать бланки анкет и проводить анкетирование родителей средствами Google –анкет и форм
• анализировать потребности родителей, переводить их в задачу и на основании этого подбирать адекватный Интернет –сервис
• понимать технологии привлечения родителей к участию в сетевых мероприятиях
• организовывать активности для родителей с опорой на деятельностный подход, где родители сами открывают нужные знания или где знания передаются ненавязчиво, как бы «между прочим»
• организовывать библиотеку полезных материалов для родителей в сети

Ведущие тренинга

В октябре тренинг ведут:

• сетевой организатор Петрова Оксана, oksgip @ gmail.com, skype - oksana_petrovva
• Болсуновская Надежда, тренер, bolsunovskayan@gmail.com, skype - nadenkab
• Селезнева Светлана - консультант

Рабочие страницы участников тренинга

Списки участников обучения-педагогов целевой группы проекта, октябрь 2009

Как оформить ссылку на страницу: [[Участник:Жукова Н.Н|Жукова Наталия Николаевна]]Слева пишется название страницы участника, справа - какой текст хотите видеть на странице

Здесь размещаем ссылки на страницы участников:

1. Голенкова Марина Дмитриевна, Красноярский край
2. Юнеева Надежда Викторовна, Саратовская область
3. Шетько Анна Викторовна 23:03, 7 октября 2009
4. Зеленчук Ольга Ивановна, Новосибирская область
5. Свеженцева Аида Георгиевна,Новосибирская область
6. Брызгалов Владимир Сергеевич,Свердловская область
7. Лямцева Елена Петровна, Новосибирская область
8. Гайдук Алеся Владимировна, Новосибирская область
9. Рубан Светлана Федоровна, Новосибирская область
10. Парабина Анастасия, Республика Алтай
11. Сафронова Наталья, Новосибирская область
12. Клещенко Сергей Александрович,Новосибирская область
13. Шетько Анна Викторовна, Кемеровская область
14. Соседова Юлия, Новосибирская область
15. Гневышев Эдгар Геннадьевич,Свердловская область
16. Екатерина Владимировна Доржеева, Красноярский край
17. Грудинова Антонина Андреева, Красноярский край
18. Алла Коновалова,Новосибирская область

Модуль 3. Работа на консультационной линии Задача Что необходимо выполнить Познакомиться с материалами об особенностях сетевых консультаций родителей СоцОбраз:Семь сюжетов эффективного консультирования в сети СоцОбраз: Особенности психологического консультирования в сети Интернет Система непрерывного консультирования родителей в сетевых социально-педагогических сообществах Познакомиться с устройством консультационной линии krasmama.ru, ответить на вопросы родителей Дано не менее 2 ответов на вопросы родителей на консультационной линии (необходимо зарегистрироваться) Как происходит процесс консультирования? Каждый новый вопрос размещается в отдельной ветке форума. Вы выбираете вопрос и отвечаете на него. Вы можете просто дать ответ на основании имеющихся данных, а можете пригласить родителей к обсуждению и детальному анализу ситуации. Участие в дискуссионном клубе Принято участие в дискуссионный клубе Как сделать так, чтобы родители заходили в сеть за психологическими услугами или немного о пиаре, маркетинге и родительских потребностях Рефлексия процесса обучения и итогов Перейти на страницу блога Ответить на предложенные вопросы: Ваши впечатления от работы на консультационной линии. Трудно ли было оказывать консультации в сети. Напишите не менее 3 правил, которых следует придерживаться, начиная оказывать консультации родителям в дистанционном режиме? Какой способ привлечения родителей в сеть является для Вас наиболее интересным и жизнеспособным Модуль 4. Блоги в работе школьного психолога, социального педагога Задача Что необходимо выполнить Познакомиться с предложенными блогами Блог семейного психолога Павла Лачева Блог школьного психолога для родителей Весёлые ребята - классный блог! Мы. Блог учеников и родителей 1 класса "А" ГОУ ЦО №293 Психологическая служба МОУ БСОШ №1 Мы - занковцы-непоседы Записки классной мамы Проанализировать блоги При анализе блога ответьте на вопросы: Как вы понимаете, что такое блог? Какие элементы, часто встречаемые в блоге, вы увидели Напишите, как блоги могут быть использованы в работе школьного психолога, социального педагога? Познакомьтесь со статьей Возможности использования блогов в работе школьного психолога и социального педагога Спланировать свой блог Записать краткий план в комментариях к заданию "Анализируем блоги" Перейдите к комментариям к заданию "Анализируем блоги" и ответьте на вопросы: Для чего я создам блог? Какие задачи я собираюсь решать? Какие возможности (которые увидела в других блогах) мне необходимы в блоге? Создаем блог на Blogger.com Знакомимся с обучалкой "Как создать свой блог?" Создаем блог В приветствии пишем идею, задачи блога и т.д. Написать рефлексию в блоге Перейти на страницу блога Разместите ссылку на ваш блог Ответьте на вопрос "Как блоги могут быть использованы в работе школьного психолога, социального педагога?" ДОРОГИЕ КОЛЛЕГИ! Начиная с четвертого модуля мы объединяемся школьными командами Если Вы работаете школьной командой, Вам сюда Если Вы работаете индивидуально, Вам сюда Тренинг Возможности сетевых сообществ для решения профессиональных задач/работа в командах/октябрь 2009 Тренинг Возможности сетевых сообществ для решения профессиональных задач/работа в командах/октябрь 2009 - вы объединяетесь в команду специалистов Дополнительные задания Ваша деятельность консультанта-психолога, социального педагога строится на ведении авторских блогов и тематических форумов. Советуем познакомиться с интересными материалами и создать свой блог, форум на школьном сайте, задав ему определенную тематику. 10 способов для учителя использовать личный блог в образовательном процессе. Презентация "Образовательный блог – введение в тему". Автор Людмила Рождественская Мастер-класс Я веду образовательный блог. Консультации психологов Практическая психология для родителей и педагогов Ссылки на ваш блог, тематический форум: классная страничка 3г Шетько Анна Викторовна ... ... ...